Старшие группы. Рисование зубной щёткой, коктельными трубочками, ватными палочками

Цель занятия: 1. Создать условия для развития мелкой моторики рук (продолжаем учить детей раскатывать кусочки пластилина); 2. Формировать умение различать, проговаривать названия цветов; 3. Способствовать развитию речи.

Целью опытно-экспериментальной деятельности в рамках ФОП дошкольного образования является формирование и расширение представлений у детей об объектах окружающего мира через практические действия.

Подготовительные группы. Открытка к Новому 2025 году.

Старшие группы.

Цель кружковой работы: Развивать интеллектуальные способности, познавательную активность, интерес детей к математике и желание творчески применять полученные знания. Кружок проводится, один раз в неделю, в вечернее время, с 15.40 до 16.00.

Учить детей правильно группироваться перед прыжком, при приземлении руки вытянуть вперёд. Музыкальная игра на ускорение. Беседа о спорте.

Показ презентации" Виды транспорта ",артикуляционная гимнастика, игра " Кто чем управляет ", " Почему так называется " например самолёт, вездеход, пароход . Лепка " Грузовик"

Старшие группы. Знакомимся с новой техникой нетрадиционного рисования - целлофаном. Рисование с элементами аппликации.

Зима — тяжёлое время года для всех птиц. Давно известно, что многие птицы погибают зимой не из-за холода, а из-за отсутствия привычного полноценного питания. Поэтому, для сохранения популяции птиц, многим из них необходима подкормка. Чем подкармливать птиц зимой? ✔ Можно: •семена подсолнечника, тыквы, арбуза, дыни •просо, овес, льняное и конопляное семя- семена трав и сорняков •арахис (нежирный, несоленый) •фрукты и ягоды •несоленое свиное сало •творог средней жирности, смешанный с белыми панировочными сухарями •натертое яйцо, сваренное вкрутую •Нельзя •жареное, соленое (жареные и соленые семечки, соленое сало) •испорченную и заплесневелую пищу •черный хлеб Дорогие дети и взрослые! Повесьте кормушку в своём дворе. Самое главное, не забывайте класть туда корм. Давайте беречь наших братьев меньших! Не дадим пропасть пернатым друзьям и вместе спасем их от голода!

Театрализованные игры один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя. Потребность в игре у детей, несомненно, велика и проявляется очень рано. Уже в 2-3 года малыши охотно изображают прыгающих зайчиков или цыпляток. Театрализованная игра оказывает большое влияние на речевое развитие ребенка. Стимулирует активную речь за счет расширения словарного запаса, совершенствует артикуляционный аппарат. Театрализация сказок очень увлекает детей. Ребенок усваивает богатство родного языка, его выразительные средства.