Цель: понимать учебную задачу и выполнять её на протяжении всего занятия. (за выполненное задание, копилочка у детей пополнялась денежками, на эти денежные средства мы купим подарки мамам). 

Задачи:

Образовательные:

Количество и счёт: закреплять умение соотносить количество предметов с цифрой;

Ориентировка в пространстве: продолжать учить ориентироваться в пространстве , определяя словом положение предметов ( в правом верхнем углу, в левом нижнем углу, в правом нижнем углу, в левом верхнем углу, в середине). 

Развивающие: Решать логическую задачу.

Воспитательные: Воспитывать любовь к матери,  уважительное отношение к труду взрослых.

Основная часть.

1.Задание:  Игровое упражнение "Посчитай и разложи по тарелочкам" (заколки, резинки, ободки, бусы, бигуди). 

2.Задание. Игровое упражнение. Логическая задача.  "Найди пару и сосчитай, сколько пар получилось". (серьги). 

Физкультминутка "Момочка моя" 

3.Задание. "Сосчитай и скажи какая по счету". (сумки) 

4.Задание. "Слуховой диктант" - ориентировка в пространстве. (картинки: духи, помада, тени, расчёска, зеркало). 

5.Задание. Музыкальная игра "Модная шляпка"