Продолжать учить детей внимательно слушать объяснение поэтапного рисования предмета; рисовать аккуратно в соответствии с образцом; правильно держать кисть, промывать по необходимости; воспитывать творческие способности.

Продолжать учить детей правильно выполнять основные виды движений; ориентирование в пространстве : прыгать по стрелке в заданном направлении, переставляя предмет слева направо или справа налево; Воспитание дружеских взаимоотношений.

Учить детей понимать слова обозначающие основные цвета, оперировать ими в игровой деятельности, развивать внимание, восприятие; учить находить сходство и различие; закрепить названия цветов. Игра «Выбери палочки одного цвета»

Цель занятия: 1. Создать условия для развития мелкой моторики рук (продолжаем учить детей раскатывать кусочки пластилина); 2. Формировать умение различать, проговаривать названия цветов; 3. Способствовать развитию речи.

Целью опытно-экспериментальной деятельности в рамках ФОП дошкольного образования является формирование и расширение представлений у детей об объектах окружающего мира через практические действия.

Цель кружковой работы: Развивать интеллектуальные способности, познавательную активность, интерес детей к математике и желание творчески применять полученные знания. Кружок проводится, один раз в неделю, в вечернее время, с 15.40 до 16.00.

Учить детей правильно группироваться перед прыжком, при приземлении руки вытянуть вперёд. Музыкальная игра на ускорение. Беседа о спорте.

Показ презентации" Виды транспорта ",артикуляционная гимнастика, игра " Кто чем управляет ", " Почему так называется " например самолёт, вездеход, пароход . Лепка " Грузовик"

Чтение произведения Сергея Михалкова " А что у вас? " Учить отвечать на вопросы полными ответами .Развивать кругозор , словарный запас , мелкую моторику рук у детей.

Игра Назови профессию родителей. Игра " Что лишнее "

Мир, в котором мы живем, становится все прагматичнее и жестче. Какие ценности будут преобладать в обществе? Каким идеалам будут служить наши потомки? Каждый педагог задумывается об этом. Ведь будущее закладывается именно Сегодня. Задача педагога в том, чтобы в детях, которых он воспитывает, заложить предпосылки гармоничной личности, чтобы в будущем им были свойственны такие качества, как духовность, умение творить красоту, стремление делать добро. Воспитатель: Бушуева Ольга Владимировна.

Артикуляционная гимнастика по теме Осень, закрепить периоды осени: ранняя осень, золотая осень и поздняя осень, характерные особенности каждого периода. Воспитание бережного отношения к природе.