Учить слушать литературные произведения, оценивать поступки героев, рассказывать о помощи по дому. Игра " Мой, моя, моё ", " Что лишнее ", "Доскажи предложение" Развитие речевого аппарата у детей. Воспитание положительных качеств помощи взрослым.

Учить сравнивать предметы посуды, называть их составные части, описывать предмет.

Закрепляем представления о геометрических фигурах. Изучаем порядковый счёт до 4. Цифра 4. Игра Назовите следующее число.

Ходит осень в нашем парке , Дарит осень всем подарки : Фартук розовый - осинке, Бусы красные - рябинке, Зонтик жёлтый - тополям, Фрукты осень дарит нам! Ребята с нетерпением ждали осенних развлечений, красочные танцы, хороводы, стихи, песни, игры, трогательная сказка о рябине, яркие и добрые персонажи- это украшение праздника. Милая рябинушка ты щедра красива Скажем мы рябинушке дружно все спасибо! Спасибо осени за все угощения, за ягод, грибов урожай! Но скоро зимы приближенье, любимая осень прощай!!!

Цель занятия: закреплять умение детей лепить знакомые предметы. Задачи: - закреплять умение детей лепить знакомые предметы, используя усвоенные ранее приемы лепки (лепить шар, раскатывать пластилин прямыми и круговыми движениями, сплющивание ладонями, лепка пальцами); - раскатывать пластилин в столбик и прикреплять его к другой детали; - развивать мелкую моторику рук, воображение, творческую самостоятельность; - воспитывать аккуратность, усидчивость; - расширять знание о посуде.

4 ноября в России отмечается праздник "День народного единства!" Праздник призывает людей вспомнить важнейшие исторические события, важность сплочённости нашей многонациональной страны. Ребята прослушали гимн России, посмотрели познавательный мультфильм, поиграли в игры, поговорили о символике России, оформили плакат, станцевали танец. Поздравляем всех с праздником- с днём народного единства!

Проявляем чуткость к художественному слову при знакомстве с рассказом, учимся отвечать на вопросы полным ответом. Развиваем творческие способности, воображение детей.

Занятие по ФЭМП, тема занятия "Мебель". Учимся с детьми работать с счетными палочками.

Разработчик: Бушуева О. В.

Дать детям представление о свойствах некоторых овощей и фруктов. Овощи и фрукты могут окрашивать бумагу, ткань, руки. Развивать умение обозначать действия словом, различать и правильно называть фрукты и овощи.

Воспитатель: Бушуева О. В.

На занятиях закрепляем сезонные явления осени. Создаём образ осеннего дерева с помощью пластилина. Продолжаем учить детей скатывать, размазывать, приплющивать, разглаживать на основе пластилин. Развиваем познавательный интерес к природе.

Каждому взрослому известно что дети лучше усваивают материал через игру. Играя ребёнок запоминает, проговаривает и тем самым усваивает знания о правилах дорожного движения.

Одним из ведущих принципов современного дошкольного образования является принцип развивающего обучения. Это относится и к занятиям по математике в средней группе детского сада. Формирование элементарных математических представлений стимулирует интеллектуальное и личностное развитие малышей, способствует формированию абстрактного мышления и логики, совершенствованию внимания, памяти и речи, что помогает ребёнку активно познавать и осваивать окружающий мир.

Изучаем с детьми понятия " Дорожный пешеход ", " Проезжая часть-Тротуар", " Водитель- пассажир - пешеход". Воспитывать ответственность за своё поведение на проезжей части.

Рыбка плавает в водице, рыбке хочется гулять.... Формировать у детей представления о речных и морских рыбках. Воспитывать творческое воображение, аккуратность в работе и прививать любовь к живой природе.

Мир насекомых завораживает детей, вызывает интерес, привлекает внимание. Когда , как не летом изучать и познавать этот прекрасный мир насекомых.